學校財務工作報告

時間：2024-05-15 10:58:22 工作報告我要投稿

學校財務工作報告

　　在現在社會，報告使用的次數愈發增長，其在寫作上具有一定的竅門。你還在對寫報告感到一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的學校財務工作報告，僅供參考，歡迎大家閱讀。

學校財務工作報告

學校財務工作報告1

各位代表，同志們：

　　我受學校委托向大會作xxxx年度學校財務工作報告。xxxx年是學校非常關鍵的一年，學校的教學、科研、學科建設、管理等各方面都取得了很大的成績。在這一年里，學校財務工作按照校黨委校行政的要求，在繼續深化教育財務改革的基礎上，進一步建立健全科學規范的財務管理體制和運行機制，在積極開辟和培植辦學新財源的同時，通過對現有資源的優化配置和合理使用，提高了各項辦學資金的使用效益，保證了學校各項事業的持續、穩定、協調發展。

　　一、xxxx年學校財務決算情況

　　（一）財務概況

　　xxxx年，學校資產總額為81,957萬元，其中：固定資產46,555萬元，負債總額為5,634萬元，資產負債率為6.87％，凈資產總額為76,323萬元；當年實現總收入為43,949萬元，總支出為37,269萬元，總支出占總收入的84.8％；本年收入比上年增加9,081萬元，本年支出比上年增加5,472萬元。

　　（二）xxxx年學校經費收支情況

　　1、xxxx年學校教育經費收支情況

　　xxxx年學校實現教育經費總收入42,706萬元，比上年的33,302萬元增加9,404萬元，其中：

　　1）教育經費撥款15,958萬元，占教育經費總收入的37.37％，比上年的11,333萬元增加4,625萬元。

　　2）科研經費撥款548萬元，占教育經費總收入的1.28％，比上年的730萬元減少182萬元。

　　3）其他經費撥款623萬元，占教育經費總收入的1.46％，比上年的585萬元增加38萬元。

　　4）教育事業收入13,627萬元，占教育經費總收入的31.91％，比上年11,019萬元增加2,608萬元。

　　5）科研事業收入6,978萬元，占教育經費總收入的16.34％，比上年的4,711萬元增加2,267萬元。

　　6）經營收入8萬元，占教育事業收入的0.02％，比上年的10萬元減少2萬元。

　　7）附屬單位上繳437萬元，占教育事業總收入的1.02％，比上年的509萬元減少72萬元。

　　8）其他收入4,527萬元，占教育事業總收入的10.6％，比上年的4,405萬元增加122萬元。xxxx年學校經費總支出36,026萬元，其中：

　　1）學校事業經費支出26,029萬元，占總支出的72.25％，比上年的22,005萬元增加4,024萬元，包括：

　　①人員經費支出16,809萬元，占事業經費支出的64.58％，比上年的13,370萬元增加3,439萬元。

　　②公用經費支出7,038萬元，占事業經費支出的27.04％，比上年的6,697萬元增加346萬元；

　　③固定資產支出2,182萬元，占事業經費支出的8.38％，比上年的1702萬元增加480萬元，其中：設備購置費2,135萬元，基礎設施大修理43萬元，建筑物購建4萬元。

　　2）科研經費支出5,424萬元，占總支出的15.06％，比上年的4,359萬元增加1,065萬元。

　　3）211工程”經費支出1,819萬元，占總支出的5.05％，比上年的1716萬元增加103萬元

　　4）自籌基建支出2,650萬元，占總支出的7.36％，比上年的2,151萬元增加499萬元；

　　5）對附屬單位補助97萬元，占總支出的0.27％，比上年的236萬元減少139萬元。

　　6）經營支出7萬元，占總支出的0.02%。

　　學校xxxx年末賬面累計結余31,384萬元,其中：

　　1）學校教育事業經費累計結余19,027萬元，占學校賬面總結余的60.63％，比上年的12,630萬元增加6,397萬元。

　　2）科研經費結余7,472萬元，占學校賬面總結余的23.81％，比上年的5,370萬元增加2,102萬元。

　　3）“211工程”經費結余4,885萬元，占學校賬面總結余的15.57％，比上年的6,704萬元減少1,819萬元。

　　需要說明是：以上所述各項經費結余均為財務賬面累計結余數，它不是真正意義上的結余，以學校經費結余為例，xxxx年學校經費賬面結余為6,387萬元，減去：各種暫付款2,178萬元，借出款2,971萬元，99年以前醫療費超支掛帳2,111萬元，住房基金超支1,939萬元（主要是發給教職工的購房補貼等），其他485萬元，實際學校經費超支3,297萬元。同樣，科研經費、“211工程”經費都存在這樣的問題。

　　2、xxxx年基本建設經費收支概況

　　xxxx年學校基建總投資為7,095萬元，其中國撥資金1,243萬元、自籌資金5,556萬元、其他投資296萬元。實際到位資金4,189萬元。截止到xxxx年底累計欠施工隊工程款3,347萬元。

　　二、xxxx年財務運行績效及存在的問題

　　從上面的數字可以看出，xxxx年學校財務總體運行狀況是好的，財務運行取得的總體成績和效益也是非常不錯的

　　（xxxx年決算后在教育部71所院校中績效排序第19位）。主要表現在以下幾個方面：

　　1、隨著學校辦學規模的不斷擴大，經濟保持良好發展勢頭

　　隨著辦學規模的擴大，財政撥款、學費收入、科研經費都有較大幅度的提高。在加大了教學設施建設的投入，教職工待遇穩步提高的基礎上，xxxx年學校財政收支相抵的凈結余為6,680萬元，比xxxx年的3,071萬元增加了3,609萬元，增幅達117％，經濟狀況保持良好的發展勢頭。

　　2、加大了教學投入的力度，保證了教學工作的順利開展

　　在xxxx年學校總體教學投入3,250萬元的基礎上，xxxx年增加到4,453萬元，增幅為37.02％，投入的重點在專業實驗室建設、圖書購置、圖書館自動化設備、師資隊伍建設及教學五項支出等方面。

　　3、促進了科研及學科建設工作穩步發展

　　實行“四條線”財務管理改革后，院系自主掌握的經費逐年增加（已由98年的2,851萬元增長到xxxx年的8,657萬元）各院系都相繼出臺一系列鼓勵科研、學科建設、國際交流等政策，大大促進了科研事業的發展，使得我校的科研經費xxxx年達到7,526萬元，比上年增長2,085萬元，增幅達38.32%。

　　4、健全了學生成才經費保障體系

　　我校已形成了獎、貸、助、勤、補、免為內容的學生成才保障體系，設置了1,056個勤工助學崗位，xxxx年共發放獎學金692萬元，勤工助學基金382萬元，為1,416名經濟困難學生、國家獎學金獲得者減免學費219萬元，發放校內無息貸款299萬元、國家助學貸款705萬元，9月份又為304名新生辦理了貸款手續。

　　5、合理調度資金，保證了學校各項重點支出的需要

　　學校資金分布的特點是上半年緊，下半年松，為了確保資金安排合理，通過積極爭取教育部提前撥款，8月底以前，財政撥款到位90％。與此同時，通過校領導及有關部門的努力，學校xxxx年又取得了2,500萬的專項撥款，400萬元財政利息補貼。這些資金的取得，保證了教學、科研、“211工程”等重點支出的需要，同時通過資金運作實現利息收入731萬元。

　　在學校財務總體運行狀況良好的情況下，也暴露了一些問題。

　　1、教育經費與學校事業發展需求之間的矛盾仍很突出

　　學校目前的經濟狀況較以前相比雖有明顯好轉，但仍存在教育投入不足影響學校事業發展問題。對于學校而言，國家財政綜合定額撥款不夠人員經費的支出，而另一大收入——學費收入又必須按江蘇省的規定將學費收入的1/3用于學生的獎、貸、助、勤、補、免等方面，并且國家財政專款多用于支持國內幾所名牌大學，學校專項經費撥款很少，而我校許多基礎設施進入老化維修階段，教學及科研工作用房大量短缺，學校事業發展的資金與學校的快速發展要求不相適應。

　　2、地方出臺的政策擠占了部分學校事業發展資金。

　　隨著改革的不斷深入，各地方出臺了很多政策，但國家卻沒有相應的配套資金。例如，失業保險基金，我校每年都要交納80多萬元，并且隨著工資基數的增加而增加，但地方卻不給安置一個下崗職工；住房制度改革幾年來，學校購房補貼超支1,900多萬元，以前年度的醫療費掛帳2,111多萬，由于沒有國家相應配套的專項資金，只能擠占學校事業發展基金。

　　3、院系間、各部門間收入差距存在不合理現象。

　　各院系、各部門的收入是以“四條線”啟動前3年的財務收支基數為測算依據制定的經費分配辦法，雖然陸續出臺了一些調整方案，但隨著辦學規模的擴大，各院系人員結構、師生比、收入與支出的'比例，與98年以前相比都發生了很大的變化，且變化的程度不均衡，造成了院系、部門間的收入差距存在不合理現象。

　　4、財政剛性支出居高不下。

　　xxxx年學校人員經費支出占事業經費支出的64.58%，是財政綜合定額撥款的128.23%，這個比例在部屬高校中是偏高的

　　三、關于財務工作的幾點考慮

　　（一）對202x年財務預算安排的考慮

　　202x校內預算安排重點從以下幾個方面考慮：一是院（系）定額撥款因國家綜合定額與上年相同，各單位正常經費仍按現行經費分配辦法確定，隨著學生規模擴大撥款也相應增長；二是加大教學專項投入的力度，在保證校內津貼、專業實驗室建設、世行貸款配套經費、新專業建設、教學專項等支出外，重點放在學科點的補貼、圖書購置費的投入上；三、機關處室經費定額維持去年水平，但考慮：隨著學生人數增加機關處室工作量相應增加，費用開支也隨之增大，所以在專項經費上適當加以調整。

　　（二）對學校“四條線”財務管理運行及完善的考慮

　　我校自1998年1月1日開始實施以“四條線”財務管理為突破口的校內綜合管理體制改革，至今已整整5年了，從某一方面來講這是高校內部管理體制的一項制度創新，是學校努力適應社會主義市場經濟、增強自主辦學能力的需要，是進一步提高辦學質量和辦學效益的需要，也是學校自身改革和發展的一種趨勢。通過五年的實踐告訴我們改革所起到的積極作用是不容忽視的。

　　“四條線”財務管理體制符合非盈利組織發展規律，有利于推進我校國際化教育的實施；符合我校以院系為中心以教師學生為主體的管理運行機制；“四條線”財務管理體制的實施已在各院系形成了自我激勵、自我發展、自我約束的運行機制；它也推動了后勤服務的社會化和校辦產業的市場化。

　　當然，在“四條線”財務管理運行過程中，我們也注意到由于學校有的相關配套政策沒到位，沒形成相應的制約機制；在經費分配中僅以學生人數為主要撥款依據有一定局限性，造成有的單位在經濟利益的驅動下過分注重規模效益，而不夠重視內涵建設，過分追求工資性消費支出增長，而忽略了教學經費、學科建設經費和師資培養經費等的同比例增長，存在一定的短期行為；同時由于學校宏觀調控能力的減弱，既在一定程度上影響學校擴大規模對資金的需求，又影響到學校對公共基礎課及具有礦業特色的優勢學科進行扶持與保護的問題等等，這些問題目前正在調研，將逐步加以改進和完善。

　　（三）關于財務支撐學校可持續性發展問題

　　從財務數據來看，一方面，xxxx年學校總資產為8.2億元，總負債5,600多萬元，資產負債率只有6.87%。從5,600多萬元的負債構成來看，從淮北礦務局借入的400萬元，該局已答應給我校用以彌補所欠的“211工程”專項經費，應交財政專款329萬元，按規定上交財政后，仍返還我校使用，也就是從財政戶頭過一遍。代管經費1,200多萬元不需歸還，又可以為我校

　　使用。扣除以上3項內容后，我校的實際負債只有3,670多萬元。實際資產負債率也只有4%左右，這個數字，比教育部其他院校xxxx年的平均值還低30多個百分點。從管理的角度而言，我校可以稱得上是一種保守型管理方式。另一方面，我校經費的帳面凈結余又呈連續遞增的趨勢（平均每年凈增的值約為1,600萬元左右）。從現在實際情況看，教育部的其他高校，早在我校之前就引入了負債的概念，普遍從銀行或其他金融機構取得了貸款。其中貸款在10億元以上的學校有2所，5億元左右的有5至6所，截止xxxx年10月，教育部直屬71所高校共貸款106億元，均每校1.5億元。

　　從個別現象來看，我校今年院系平均收入只有4萬元左右，其他單位還要低，但這卻使得我校的人員經費在整個經費中所占的比重高達到64%以上，說白了，就是我校的收入盤子太小，學校要想辦好礦業大學，就應該立足長遠，改變觀念，抓住機遇，發展壯大

學校財務工作報告2

　　一、單位概況

　　大三的暑假接近尾聲，期待已久的實習拉開了序幕。與大多同學不同的是，我實習的單位不是事務所，不是商貿公司，而是一所學校，學校的規模不大，因而財務部門的人員設置也相對簡單，會計及出納各一名。

　　二、實習內容及收獲

　　實習之出納

　　實習分為兩個階段。第一個階段是實習出納部分的內容。出納是企業、事業、機關、團體等單位會計工作中最基礎，也是最具體的事務工作。原本以為出納就是跑一下銀行，收付現金，都是一些簡單瑣碎的事情，但是經過一段時間的實習探索，我終于知道出納工作并不像想象中那么簡單。出納就相當于單位的管家婆，要負責管好用好資金，掌握并匯報其變化情況，并保證貨幣資金的安全、完整。出納的職責包括：按照國家有關現金管理和銀行結算制度的規定，辦理現金收付和銀行結算業務；根據會計制度的規定，在辦理現金和銀行存款收付業務時，要嚴格核對有關原始憑證，再據以編制收付款憑證，然后根據編制的收付款憑證按時間先后順序逐日逐筆地登記現金日記賬和銀行存款日記賬，并結出余額；掌握銀行存款余額，不準簽發空頭支票，不準出租、出借銀行賬戶為其他單位辦理結算；保管庫存現金和各種有價證券的安全和完整；保管有關印章、空白收據和空白支票。

　　出納的職能對企業十分重要，出納的職責也相當清晰。實習期間，我主要的工作有：1、辦理教職工的報銷款項業務，真正做了出納的工作才知道，報銷不僅僅是人家拿來各種票據，出納就支付一定金額的款項這么簡單的事情，其中有許多細節值得注意，比如報銷日期有沒有超過時間限制，報銷的車票是否為連號車票等等，而要很好地完成這工作，就一定要有足夠的耐心和細心。2、收學費及銀行回執單，開具統一發票。現金收付的，一定要當面點清金額，并使用驗鈔機進行確認，銀行回執單則應按照一定的順序整齊排放。3、登記銀行日記賬和現金日記賬。登記日記賬時要分清賬戶，確認是填在“借方金額”還是“貸方金額”欄，避免張冠李戴。登記日記賬要做到日清月結，每日業務終了，必須在當天最后一筆業務的“余額”欄結出當天余額，并與庫存現金存數相核對。

　　俗話說“臺上一分鐘，臺下十年功”，雖然出納工作的難度不是特別大，但是要成為一名合格的出納除了具備良好的職業道德外，還必須具備熟練地專業技能，如使用計算器、點鈔票、簽發票據、辦理結算、報銷費用等扎實的基本功，除此之外，出納員每天涉及許多的費用報銷、票據簽發和現金收付等事項，這就需要出納員要有較強的業務處理能力和較快的計算速度和較高的準確性。還有，因為出納員要經常簽發票據等，這就需要出納員的漢字及阿拉伯數字的`書寫要工整、票據內容要填寫齊全，憑證摘要要精練準確。通過實踐，我認識到自己在技能方面還存在著許多不足，哪怕只是點鈔票這樣的基本功還是欠缺，而業務處理能力方面也十分有待熟練提高，另外，還必須練好字改掉粗心的毛病。

　　通過這次出納實習，我深切地感受到了“三勤、三心”對會計工作者的重要意義，“三勤”就是：業務生疏要勤問，重要工作勤向領導匯報；經辦業務要手勤，做到填單認真、點鈔準確、記賬及時、手續清楚；聯系銀行要腿勤，每天超過規定限額的結存現金要及時送存銀行，經常與銀行核對賬目，一旦發現錯誤，應及時弄清情況，迅速更正。“三心”就是：學習業務要虛心，不懂問題要虛心請教，不能不懂裝懂；辦理業務要細心，避免粗心大意造成差錯；日常工作要有責任心，任何時候都要保持警惕，謹慎從事。相信這“三勤、三心"也會成為我日后工作中一筆寶貴的財富。

　　實習之會計電算化

　　第二階段的實習內容是協助財務處引入財務軟件，實現會計電算化。隨著計算機技術的迅速發展，計算機在會計工作中的應用范圍也在不斷擴大。會計電算化以計算機替代人工記賬、算賬、報賬以及對會計信息進行分析和利用，是會計發展的一個歷史性的飛躍，已經現代經濟管理活動的一個重要組成部分。

　　近年來，財務軟件市場逐步形成與完善，各種商品化財務軟件進入人們的眼球，出于性能與價格方面的考慮，我們決定使用金蝶在線會計。在線會計是基于互聯網操作的財務管理軟件，突破時間地點限制，只要能上網就能記賬，免安裝，無升級費用和維護成本，且安全性能高。指導老師將在線會計的初始階段工作都交給我來完成，首先是進行初始化工作，包括系統設置，會計科目及幣種設置以及財務初始余額的錄入。初始化設置后進入記賬部分，包括憑證錄入，憑證查詢，固定資產卡片錄入，卡片查詢以及之后的賬簿生成等等。因為在校上過會計電算化專業課的緣故，對軟件的整體程序還比較熟悉，但是還有一些細節的地方老師雖然提過卻依然沒有處理得很好，比如說上下級科目的設置，不能直接改動有下級科目的一級科目，還有錄入固定資產卡片時要注意開始折舊日期及折舊年限的設置等問題。

　　通過在校學習電算化課程及本次實習的經歷，越來越覺得電算化具有明顯的優越性，主要體現在以下幾個方面：

　　1、保證會計核算資料的及時性。電子計算機以極高的速度處理會計數據，手工方式要幾個人幾天完成幾天的會計工作，采用電子計算機只需很短的時間就可以完成。

　　2、保證會計核算的正確性。采用電子計算機進行會計核算，計算精度高，按程序自行完成各項數據的計算與記錄，只要輸入數據是正確的，很少引起錯誤。而在手工方式下，由于重復登錄工作較多，難免發生各種錯誤。使用電子計算機可以確保會計信息的正確性。

　　3、充分發揮會計的職能。會計的核算職能，主要包括對經濟活動的計算和記錄，記錄是為了反映過去和保持記憶。使用電子計算機使這種記憶能力大大提高。電子計算機能以極密集的方式儲存會計信息，這種儲存能力，可以隨時向管理部門和其他部門提供豐富的會計信息。會計監督職能主要包括對有價值的經濟活動進行指導、控制和檢查。由于電算化會計核算信息系統可以獲得更為準確、及時、詳盡的會計數據，將會計信息有效地提供給有關部門，可以更好地對經濟活動進行監督。

　　4、提高會計工作效率。會計核算采用電子計算機使會計處理程序發生了變化，各種生產經營活動的原始數據從計算機終端上輸入，然后按既定程序進行各種各樣的處理并加以貯存，避免了在手工處理時大量的重復抄錄工作，而且可以較容易地完成各種復雜的運算過程，減少了工作環節，節省了時間、人力，使會計工作效率大大提高，使會計人員從傳統的會計記錄、計算工作中解脫出來，以更多的時間和精力從事對生產經營活動的觀測、控制等管理活動，全面發揮會計在經濟管理中的作用。

　　三、實習心得

　　三年的會計專業學習過程中，我們掌握了相關的專業知識，也積累了一定的實踐經驗，實習就給了我們提供了一個檢驗自己充實自己提高自己的平臺。

學校財務工作報告3

各位老師，同志們：

　　根據大會安排，我受學校行政委托，向大家匯報學校一年來的財務工作情況，請予審議。

　　學校財務工作，是學校各項工作的重要組成部分，是一項政策性較強的工作。它直接涉及到學校各項工作的正常運轉和教職工的切身利益。在校長的直接領導下，將學校的有限資金進行合理安排。做到長安排，短打算。在使用經費上，始終堅持服務于教學，有利于教職工積極性的提高，堅持做好民主理財，杜絕貪污、挪用的不良現象發生。

　　下面我就如下幾點向大會匯報工作

　　一、學校經費總概況

　　（一）xx年經費收支情況

　　1、總收入：_元，其中：

　　財政收入：_元；

　　勤工儉學收入：_元；

　　其他收入：_元；

　　xx年度結轉余額_元。其中：

　　現金_元；

　　銀行存款_元；

　　2、總支出_元，其中：

　　事業費支出_元；

　　津貼_元；

　　福利_元；

　　辦公費_元；

　　水電_元；

　　差旅_元；

　　招待_元；

　　其它開支（含業務費）_元。

　　二、財務分析

　　學校的財務情況，總的形勢是嚴竣的，的確面臨運行困難的嚴重性。我們在學校校務會的正確領導下，通過各方努力爭取上級支持，克服了重重困難。短短的幾個月，學校財務運行出色，首先是解決了全體教師一年的_元，添置固定資產近_元，校舍維修_元，教學津貼較上年有所增加，教師福利可望提高。現已爭取上級資金，將用于改善辦學條件，如改廁、改水、維修學生宿舍均已列入xx年度安排之中。

　　三、工作總結

　　嚴格執行收費制度，禁止了違規收費。我們學校一年來嚴格執行上級規定的.收費標準，沒有向學生多收亂收一分錢，多次經上級有關部門檢查，均合格過關。

　　（一）酌情編制財務預算，合理安排資金。

　　近年來生源不斷下降，隨之經費收入逐年減少。為了保持學校正常運轉，不得不精打細算，每學期初，我們都要作好財經開

　　支計劃，突出重點，保證服務于教學，把有限的資金投入到有效的點子上，注重提高資金使用效益。（二）多方爭取資金，彌補經費不足

　　開辦附設學前班，每學期創收_元，而學前教師工資爭取了主管局撥款_元。共爭取主管局撥款_元，爭取了財政所撥款_元。一年來多方爭取資金_元，為學校經費減輕負擔。四、今后打算

　　我校目前經濟仍然存在著較大的困難，要想改變這個現狀必須繼續努力，認真總結經驗、吸取教訓、合理計劃、精心安排、開源節支、勤儉辦校。具體作法：

　　1、繼續爭取多方支持，擴大經濟收入。

　　2、節約開支、合理計劃，尤其是壓縮招待費開支，旅差費開支和不必要的重復建設。

學校財務工作報告4

　　學校財務工作，直接關系到學校的穩定與展，關系到全體教職工工作用心性的發揮。20xx年度，學校財務人員團結努力，實行“量入為出、保證重點、兼顧一般”的原則，使其工作取得了必須的成績。現總結如下：

　　一、加強領導，完善制度，保障財務工作有序運轉。

　　學校切實加強對財務工作的領導，成立了財務工作領導小組，由校長任組長，后勤副校長任副組長。財務工作堅持做到“一日一清，一月一結”，及時監控資金流動狀況，做到心中有賬本，心中有預算。財務工作賬實相符，賬賬相符。學年初，學校即時召開行政會議，專題研究和討論學校財務工作。繼續堅持實行“一支筆”審批制度，個性是對貨物采購實行嚴格規范的`管理制度，有效地從源頭和制度上筑起了一道防止資金不良流動的堤壩。

　　二、強化管理，注重挖潛，提高有限資金使用效益。

　　為切實提高有限資金的使用效益，學校從內部做起，注重內部挖潛，降低內耗。學校落實職責，規范管理，對學校辦公用品，水暖器材、維修材料實行統一采購，進入學校校產保管室專賬，防止了鋪張浪費，防止了重復投入，防止閑置呆賬。

　　三、突出重點，加大投入，促進各項工作正常開展。

　　提高資金使用效率，就是要將有限資金用得合理，用得實在，用在該用之處。本年度，學校堅持保證重點的原則，著力保障教師工資和待遇及時足額到位及教育教學一線的需要。學校透過切實加強管理，保證了教師課時工資和應有待遇的落實，確保了學校大局的穩定，充分調動了全校教職工的用心性和主動性。與此同時，離退休教師的醫藥費和政策性福利同樣也已做到按時到位。教育教學工作是學校的核心工作。學校財務應當也就應服務于這一核心工作。學校切實加大了對教育教學工作的投入。如為提高干部隊伍素質和促進教師業務水平的提高，學校用心支持領導、教師外出進修或培訓。

　　四、著眼長遠，內抓外引，用心做好消赤減債工作。

　　在收入不斷減少的狀況下，學校著眼長遠，內抓外引，用心做好了消赤減債工作。學校行政群眾研究，制定了消赤減債預算目標，并采取過硬措施，確保預算目標的按期完成。

　　五、即將過去的一年，盡管學校財務工作在困難的狀況下取得了不錯的成績，促進了學校的改革、穩定和發展，但是問題也不容回避和忽視：

　　1、學校仍處在負債運行狀態，資金周轉困難。

　　2、學校硬件、軟件建設上臺階，所需費用缺口較大。

　　六、應對新的一年，學校財務工作任務重、壓力大。為此，需要從以下幾個方面入手，切實加強財務工作，確保學校正常運行。

　　1、繼續堅持“量入為出、保證重點、兼顧一般”的原則，切實提高資金使用效益。

　　2、繼續加強財務管理，注重內部挖潛降耗，透過完善制度、嚴格把關等措施和方法，做好增收節支工作。

　　3、繼續全力做好消赤減債，確保局下達的任務目標如期完成。

學校財務工作報告5

各位代表：

　　我受學校教育工會第二屆委員會的委托，向大會做以來學校財務及工會財務報告，請予審議。

　　自9月縣教體局實施“校財局管”以來，我校財務工作在校領導的高度重視和全體老師的大力支持下，積極開展校各項教育教學活動，在財務管理上力求規范，在經費使用上力求實效。

　　1月至12月我校財務狀況：

　　總收入：xxxx元，其中人員工資xxx元，省補公用經費xx元，縣撥經費xxx元，績效工資xxx元，貧困生補助xxx元，捐贈收入xx萬，其他收入xxx元。

　　總支出xxx元，其中人員工資xx元，商品和服務支出xx元，對個人和家庭補助xxx元，其他資本性支出xxx元。

　　工會經費狀況：

　　工會經費收入總計xxx元，屬財政撥款。工會經費支出總計3555元，其中，探望慰問生病老師xxx元，三八節女教師活動支出xxx元。截止9月底工會經費結余xxx元。

　　各位代表，工會經費主要用于豐富教師的業余生活、慰問特困、重病、離退休教師，把黨的關懷、工會組織的溫暖送給最需要幫助和慰問的教職工，送給為我們在教育事業勤勤懇懇工作的'教師。我們相信在各位工會委員的管理和全體老師共同監督下，我們堅持勤儉節約的原則，讓有限的工會經費發揮最大效率，使我校的工會財務工作更加規范化、制度化。

學校財務工作報告6

各位老師，同志們：

　　根據大會安排，我受學校行政委托，向大家匯報學校一年來的財務工作情況，請予審議。

　　學校財務工作，是學校各項工作的重要組成部分，是一項政策性較強的工作。它直接涉及到學校各項工作的正常運轉和教職工的切身利益。在校長的直接領導下，將學校的有限資金進行合理安排。做到長安排，短打算。在使用經費上，始終堅持服務于教學，有利于教職工積極性的提高，堅持做好民主理財，杜絕貪污、挪用的.不良現象發生。

　　下面我就如下幾點向大會匯報工作

　　一、學校經費總概況

　　（一）xx年經費收支情況

　　1、總收入：x元，其中：

　　財政收入：x元；

　　勤工儉學收入：x元；

　　其他收入：x元；

　　xx年度結轉余額x元。其中：

　　現金x元；

　　銀行存款x元；

　　2、總支出x元，其中：

　　事業費支出x元；

　　津貼x元；

　　福利x元；

　　辦公費x元；

　　水電x元；

　　差旅x元；

　　招待x元；

　　其它開支（含業務費）x元。

　　二、財務分析

　　學校的財務情況，總的形勢是嚴竣的，的確面臨運行困難的嚴重性。我們在學校校務會的正確領導下，通過各方努力爭取上級支持，克服了重重困難。短短的幾個月，學校財務運行出色，首先是解決了全體教師一年的x元，添置固定資產近x元，校舍維修x元，教學津貼較上年有所增加，教師福利可望提高。現已爭取上級資金，將用于改善辦學條件，如改廁、改水、維修學生宿舍均已列入xx年度安排之中。

　　三、工作總結

　　嚴格執行收費制度，禁止了違規收費。我們學校一年來嚴格執行上級規定的收費標準，沒有向學生多收亂收一分錢，多次經上級有關部門檢查，均合格過關。

　　（一）酌情編制財務預算，合理安排資金。

　　近年來生源不斷下降，隨之經費收入逐年減少。為了保持學校正常運轉，不得不精打細算，每學期初，我們都要作好財經開支計劃，突出重點，保證服務于教學，把有限的資金投入到有效的點子上，注重提高資金使用效益。

　　（二）多方爭取資金，彌補經費不足

　　開辦附設學前班，每學期創收x元，而學前教師工資爭取了主管局撥款x元。共爭取主管局撥款x元，爭取了財政所撥款x元。一年來多方爭取資金x元，為學校經費減輕負擔。

　　四、今后打算

　　1、繼續爭取多方支持，擴大經濟收入。

　　2、節約開支、合理計劃，尤其是壓縮招待費開支，旅差費開支和不必要的重復建設。

學校財務工作報告7

各位老師，同志們：

　　根據大會安排，我受學校行政委托，向大家匯報學校一年來的財務工作情況，請予審議。

　　下面我就如下幾點向大會匯報工作

　　一、學校經費總概況

　　（一）xx年經費收支情況

　　1、總收入：xxx元，其中：

　　財政收入：xxx元；

　　勤工儉學收入：xxxx元；

　　其他收入：xxx元；

　　xx年度結轉余額xxxx元。其中：

　　現金xxx元；

　　銀行存款xxx元；

　　2、總支出xxx元，其中：

　　事業費支出xxx元；

　　津貼xxx元；

　　福利xxx元；

　　辦公費xxx元；

　　水電xxx元；

　　差旅xx元；

　　招待xxxx元；

　　其它開支（含業務費）xxx元。

　　二、財務分析

　　學校的財務情況，總的形勢是嚴竣的，的確面臨運行困難的`嚴重性。我們在學校校務會的正確領導下，通過各方努力爭取上級支持，克服了重重困難。短短的幾個月，學校財務運行出色，首先是解決了全體教師一年的x元，添置固定資產近x元，校舍維修x元，教學津貼較上年有所增加，教師福利可望提高。現已爭取上級資金，將用于改善辦學條件，如改廁、改水、維修學生宿舍均已列入xx年度安排之中。

　　三、工作總結

　　（一）酌情編制財務預算，合理安排資金。

　　（二）多方爭取資金，彌補經費不足

　　四、今后打算

　　1、繼續爭取多方支持，擴大經濟收入。

　　2、節約開支、合理計劃，尤其是壓縮招待費開支，旅差費開支和不必要的重復建設。

學校財務工作報告8

　　各位領導，各位代表：

　　我受學校委托向大會作20xx年度學校財務工作報告，請審議。

　　過去的一年是我校快速發展的一年，學校的教育教學質量、學校管理、校園建設等各方面都取得了顯著的成績。在這一年里，學校財務工作嚴格執行上級各項財務政策、規章制度和要求，逐步建立并規范了財務管理體制和運行機制，通過對現有資源的優化配置和合理使用，基本提高了各項辦學資金的使用效益，基本保證了學校各項事業的持續、穩定、協調發展。

　　一、財務工作取得的成績

　　第一，嚴格執行收費標準，實行亮證收費，杜絕亂收費。

　　第二，嚴把開支關，精打細算，杜絕浪費，開源節流，保證教學投入，為學校事業的騰飛保駕護航。

　　第三，嚴格和完善日常采購報銷手續，實行了財與物分開專人管理，每張原始票據（憑證）都有經辦（有驗收）、有主管、有審核的簽字，最后由校長簽批。

　　二、一年來學校財務情況

　　20xx年9月，縣教育會計核算中心對我校財務進行了審計，截止20xx年8月31日，學校可用經費負債175512.93元；學校校建負債235萬余元。

　　到20xx年10月份，我校收入總計6611939.50元，其中財政補助收入5651428.50元，事業收入152760.00元，其他收入77751元，基建撥款730000元；支出總計7360481.82元。其中工資福利支出3779383.50元，對個人和家庭補助1395441.00元，商品和服務支出902306.32元，校舍建設等資本性支出1234403.00元，上繳上級支出48948元。

　　三、20xx年財務工作存在的問題

　　1、教育經費與學校事業發展需求之間的矛盾仍很突出。

　　2、未預料事件支出擠占了部分學校事業發展資金。

　　3、后勤管理面臨的問題與困難也不容忽視。如辦學經費主要來源增速減緩，總量不足；開源節流意識、預算意識還不是很強，不必要的浪費現象仍然存在，依法理財、科學理財的觀念還需再加強。

　　總的來講，20xx年度學校的財務狀況整體上是好的。今后，今后學校還將本著量入為出、勤儉持家的原則，減少不必要的.浪費和超標準的開支，逐步化解學校債務。我們相信在上級的正確領導下，在各完（村）小、各科室的支持下，全校上下群策群力，開源節流，勵精圖治，加強財務的監督和管理，不斷改革創新，逐步建立與學校相適應的財、物管理體制，把資金用在刀刃上，就能為學校各項事業的不斷發展做出積極的貢獻！

　　謝謝大家

學校財務工作報告9

各位領導，各位會員：

　　我受大會委托，在此向大會報告學校工會財務工作情況，請予審議。

　　一、學校工會經費收支情況

　　收支情況:

　　(1)結轉收入：xx萬元

　　(2)行政撥款收入：xx萬元

　　(3)其他收入:xxx元

　　合計收入:xxx萬元

　　2.工會總支出：xxx萬元

　　(1)職工活動支出xxx萬元

　　(2)維權支出xxx萬元

　　(3)業務支出xx萬元

　　(4)上繳上級支出xxx萬元

　　結余:xx萬元

　　二、財務管理情況

　　1.工會經費的報銷，必須事先經工會主席同意方可使用。在報銷時，必須要有正式單據，單據要有經手人和工會主席、主管財務工作的人員簽字方可報銷,手續不完備的一律不予辦理。嚴格執行國家的財經法律法規，做到收支兩條線。

　　2.加強財務人員的`業務理論學習，不斷提高自身的業務能力與業務素質，真正把工會財務工作做細做好。

學校財務工作報告10

　　一年來，在上級和學校領導的關心、支持下，本人始終不忘堅持認真學習，緊緊圍繞學校工作大局，立足本職工作，兢兢業業，在穩定中求創新，在創新上求發展，創造出一流工作業績為學校教學服務，現將本學期工作總結如下：

　　一、認真學習，提高自身業務素質

　　本人的工作崗位雖然在后勤，但本人始終不忘學習。一是認真學習黨和國家的法律法規，每晚的中央新聞30分和地方新聞是必看資料，了解大事要事，增強法律意識;二是認真學習《會計法》等法律、法規，用心參加會計資格培訓、年審等，促進工作更好更有效的開展;三是經常向行家里手學習，比如：在電腦操作中遇到不懂、不會的問題，就立即找張興旺老師或者陳寶玉老師請教、探討，請教、探討后，就在大腦中記一遍，然后在筆記本中記載下來，再加以靈活運用，直至完全掌握為止。

　　二、任勞任怨，樂于奉獻。

　　本人的工作崗位在學校財務室，財務工作瑣事多，心要細，要求高，壓力大，因次在處理每一件事時，都往往存在著必須的困難和復雜的矛盾。尤其是在學校欠債、經濟不寬余地狀況下，債務要還，學校的經費也要正常的運轉。在這即要保運轉，又要償還債務的狀況下，作為財務工作人員，就要當好學校領導的參謀，精打細算，統籌規劃。在這心要細、壓力大、瑣事多的工作環境中，作為財務工作人員，既要有寬闊的胸懷和樂觀主義精神，又要有大公無私，廉潔奉公，吃苦耐勞，任勞任怨，愛校如家，不圖名利，公道正派，埋頭苦干，不計較個人得失、處處以學校利益、師生利益為重的奉獻精神。總之，工作千頭萬緒，本人始終本著認真細致的態度來完成每一項工作。

　　三、認真履行職責，服務于教育教學。

　　全心全意為人民服務的遵旨，既是一種崇高理想，又是一種政治要求，更是一種實際行動所在。學校財務工作負擔者相應的不可推卸的職責，只有立足于自己的工作崗位，結合自己的'特殊的工作特點，完成自己負責的任務，才是為人民服務的體現。該辦的事，要認真細致的堅決辦，不拖拉;能辦到的事立刻辦，不等不靠;不好辦的事，想方設法去辦，不推不拖。一切為學校、為教師、為學生著想。在服務于教學的同時，嚴格按照上級規定，實行收支兩條線管理，嚴格遵守財經紀律，做到有計劃的使用經費，從嚴掌握開支。按照法律、法規及上級主管部門的要求，單據報銷均需主管校長、分管領導審批簽字方可報銷。

　　四、謙虛謹慎，做好傳、幫、帶工作。

　　財務工作性質，銜接性比較強。在學校決定安排新人接我班后，我就先領著她到教育局、人事科、計財科、教育科、勤辦;財政局、行財科、國庫科、社保科、預算外局;區政府人事局、物價、局檔案局;市社會保障局、市醫保中心、市地稅局等所要辦事的單位走一趟，認認門戶，作個交接，試著讓她先做一些簡單的事情。第二步教她怎樣報賬，填寫報賬單，什么樣的憑證，屬什么科目或哪一級的科目。第三步教她怎樣做帳。總之，我把我所明白的，毫不保留地傳授與她。同時，自己要謙虛謹慎，向她人學習自己沒有掌握的知識，取長補短，相互學習，共同進步。

學校財務工作報告11

　　緊張忙碌的一學期即將結束，本學期我擔任學校的會計工作和學校的校本科普課。

　　一、會計工作

　　我在交接學校會計工作即將快一年，對于一個完全是外行的我來說一切將從零開始。從對茫然、陌生的道路漸漸熟悉，對工作沒有頭緒不知從何下手我，也逐漸對自己有了信息與自信，遇到工作任務能順利完成。在校領導和同事們的幫助指導下，慢慢摸索了工作的基本情況，把握住了工作重點和難點，邊干邊學、邊學邊問。我始終在心里堅持一個宗旨就是要全新全意的為大家做好服務。

　　我認真學習了財務軟件的使用方法，并準確的輸入每個月的記賬憑證，匯總憑證，裝訂成冊，輸出每月的.會計報表。在審核原始憑證時，對不真實、不合規、不合法的原始憑證敢于指出，堅決不予報銷；對記載不準確、不完整的原始憑證，予以退回，要求經辦人員更正、補充。通過認真的審核和監督，保證了會計憑證手續齊備、規范合法，確保了我校會計信息的真實、合法、準確、完整，切實發揮了財務核算和監督的作用。為退休教師及時辦理退休手續，給全校教師辦理了工資晉升工作。并按照財務的規定認真做好一些隨時的會計工作瑣事等。

　　二、教學工作

　　我在上課前認真備課按時寫好教案，仔細的查閱與課程相關的信息資料，保證學生學有所得，做到“研在課前、探在課中、思在課后”，考慮教法，解決如何把新知識傳授給學生，使每一位學生都參與到課堂探究活動中，讓學生對科普知識產生濃厚的興趣，提高學生的學習積極性，從而做到自主探究，使科普教學課成為學生們心目中一門有趣的學科。

　　最后我要特別感謝學校領導和各位同仁在工作和中給予我的支持和幫助。在以后的工作和學習中我還將不懈的努力和拼搏，做好自己的本職工作，為學校和全體教職工服好務。

學校財務工作報告12

　　各位代表：

　　我受學校教育工會第二屆委員會的委托，向大會做20xx年以來學校財務及工會財務報告，請予審議。

　　自20xx年9月縣教體局實施“校財局管”以來，我校財務工作在校領導的高度重視和全體老師的大力支持下，積極開展校各項教育教學活動，在財務管理上力求規范，在經費使用上力求實效。

　　20xx年1月至20xx年12月我校財務狀況：

　　總收入：4436849.50元，其中人員工資2538621元，省補公用經費226537.50元，縣撥經費939585元，績效工資225622元，貧困生補助13875元，捐贈收入35萬，其他收入142609元。

　　總支出4339523.00元，其中人員工資1879310.40元，商品和服務支出373083.60元，對個人和家庭補助1039111.00元，其他資本性支出1046018.00元。

　　20xx年工會經費狀況：

　　工會經費收入總計14104.00元，屬財政撥款。工會經費支出總計3555元，其中，探望慰問生病老師865元，三八節女教師活動支出2690元。截止20xx年9月底工會經費結余10549元。

　　各位代表，工會經費主要用于豐富教師的業余生活、慰問特困、重病、離退休教師，把黨的關懷、工會組織的'溫暖送給最需要幫助和慰問的教職工，送給為我們在教育事業勤勤懇懇工作的教師。我們相信在各位工會委員的管理和全體老師共同監督下，我們堅持勤儉節約的原則，讓有限的工會經費發揮最大效率，使我校的工會財務工作更加規范化、制度化。

學校財務工作報告13

　　根據上級精神，習城鄉中心校以求真務實的工作作風，為學校的建設和發展帶給了優質的服務，較好地完成了各項工作任務，在平凡的工作中取得了必須的成績，現就xx年度財務工作總結如下：

　　一、合理安排收支預算，嚴格預算管理

　　單位預算是事業單位完成各項工作任務，實現事業計劃的重要保證，也是單位財務工作的基本依據。因此，認真做好我鄉的收支預算具有十分重要的好處。為搞好這項工作，根據學校的發展實際，既要總結分析上年度預算執行狀況，找出影響本期預算的各種因素，又要客觀分析本年度國家有關政策對預算的影響，還要廣泛征求各部門的意見，并多次向領導匯報，在現有條件下，在國家政策允許范圍內，挖掘潛力，多渠道用心籌措資金，本著“以收定支，量入為出，保證重點，兼顧一般”的原則，使預算更加切合實際，利于操作，發揮其在財務管理中的用心作用。

　　二、加強對固定資產的管理

　　固定資產是學校開展教學業務及其它活動的重要物質條件，其種類繁多，規格不一。在這一管理上，很多人長期不重視，存在著重錢輕物，重采購輕管理的思想。為加強這方面管理，在平時的報銷工作中，對那些該記入固定資產而沒辦理固定資產入庫手續的，督促經辦人及時進行固定資產登記，并定期與校產科進行核對，確保帳實相符。透過清查盤點能夠及時發現和堵塞管理中的漏洞，妥善處理和解決管理中出現的各種問題，制定出相應的改善措施，確保了固定資產的安全和完整。

　　三、重視日常財務收支管理

　　收支管理是一個單位財務管理工作的重中之重，加強收支管理，既是緩解資金供需矛盾，發展事業的需要，也是貫徹執行勤儉辦一切事業方針的體現。為了加強這一管理，建立健全了各項財務制度，這樣財務日常工作就能夠做到有法可依，有章可循，實現管理的.規范化、制度化。對一切開支嚴格按財務制度辦理，使得學校能夠集中財力辦事業。透過認真落實執行，收效十分明顯，極大地提高資金的使用效益。

　　四、認真做好年終決算工作

　　年終決算是一項比較負責和繁重的工作任務，主要是進行結清舊賬，年終轉賬和記入新帳，編制會計報表。財務報表是反映單位財務狀況和收支狀況的書面文件，是財政部門和單位領導了解狀況，掌握政策，指導學校預算執行工作的重要資料，也是編制下年度學校財務收支計劃的基礎。所以中心校十分重視這項工作，放下周末和元旦假期的休息時光，加班加點，認真細致地搞好年終決算和編制各種會計報表。同時針對報表又撰寫出了詳盡的財務分析報告，對一年來的收支活動進行分析和研究，做出正確的評價，透過分析，總結出管理中的經驗，揭示出存在的問題，以便改善財務管理工作，提高管理水平，也為領導的決策帶給了依據。

　　總之，在xx年，在財務方面做了超多卓有成效的工作，新的一年里，我們將更加努力工作，發揚成績，改正不足，以勤奮務實、開拓進取的工作態度，為學校的建設和發展貢獻我們的力量。

學校財務工作報告14

　　學校的財務管理是教育事業管理的重要組成部分，財務活動是學校各項業務活動的綜合反映。學校財務管理的基本原則是貫徹執行國家的有關法律法規和財務制度，堅持勤儉辦學的方針，正確處理好事業的發展需要和資金的供給關系、社會效益和經濟效益的關系、國家集體和個人三者利益的關系。它的主要任務是通過資金領報，籌集和運用，對本校的經濟活動進行綜合的管理，具體包括合理安排資金，努力節約開支，積極而合理組織收入，補充教育事業經費的不足，加強經濟核算，提高經濟使用效益;建立健全管理制度，實行學校財務公開制度。加強財務監督和檢查，維護學校財產的完好，充分發揮學校財物的使用效益;開展財務綜合分析，參與學校經濟決算，促進學校教育事業的發展。

　　一、我校20xx--20xx學年度第一學期經費收支情況如下：

　　1、20xx--20xx學年度第一學期總收入21620xx.10元，其中：

　　①、上級補助收入：21620xx.10元

　　2、20xx--20xx學年度第一學期總支出：2474994.83元，其中：

　　(1)工資福利支出：1123666.94元，含基本工資279270，津貼補貼109812.5，獎金23767，社會保障繳費7392，績效工資703425.44. (2)商品和服務支出：278785.09元，含辦公費：124867.99元;印刷費：716元;水費：5452.90元;電費:12185.99;郵電費：7926.31元;取暖費：8558元;其他交通費：4190;差旅費：1502元;維修費：14221元;會議費：20000元;培訓費：12262元;專用材料費31183元;公務接待費6512元;設備購置費：30000元;勞務費15165.4元;公會經費：2700元;其他：11342.50元;

　　(3)對個人和家庭的補助支出：581559.10元，含退休費373396.60;生活補助165560元;助學金42000元;住房公積金480元;獎勵金122.5元

　　(4)其他資本性支出：490983.70元，含房屋建筑物構建385423.70元;專用設備購置48220元，其他資本性支出57340元。

　　各位代表、同志們，20xx--20xx學年度，對我校來說是一個發展的'學年度，學校在上級各級單位和政府的關懷下，學校的辦學條件已經有了翻天覆地的變化。今后我們應該本著勤儉辦學，開源節流的原則，管好用好學校有限的經費，使學校教育教學工作能繼續沿著正常軌道發展。正確對待自己的職業，盡職做好本職工作，為我校教育教學事業做出自己的貢獻。

學校財務工作報告15

各位代表:

　　我現在代表校長室向第八屆教職工代表大會作學校工作報告，請予審議。

　　三年來的工作回顧

　　過去的三年，我校以科學的發展觀把握學校教育事業發展的走向，以超前的思考和勇于開拓的精神，強勢啟動了學校的發展。我校始終秉持“以人為本、追求卓越”的辦學宗旨，追尋“關注每一個人的人生幸福和他們的美好未來”的育人理想，大力推行素質教育，不斷強化學校管理，全面提升辦學品位。學校已步入了科學持續、快速發展的軌道，辦學質量顯著提高，辦學聲譽日益攀升。學校被評為民主評議合格學校，并承辦了全縣數學教師電化教學比武這一大型活動。

　　回首三年來的足跡，我們的步履是從容的、堅實的;我們無怨無悔地付出，我們義無反顧地前行;我們用自己的知識、智慧、情感和最旺盛的精力，創造了一個又一個輝煌的業績。在此,我代表學校黨支部和校委會,對過去三年來為學校發展付出辛勤勞動,做出貢獻的全體教職工表示最崇高的敬意和誠摯的感謝!下面,我從幾個方面簡要回顧過去三年的工作:

　　一、隊伍建設卓有成效。

　　我們積極倡導“教師發展學校”的管理理念，采取一系列行之有效的舉措，增強教師資源的內在品質。在教育局統一領導下開展了教師課堂達標活動，活動參與率達100%;明星教師、骨干教師每期一節示范課形成制度化;學歷達標培訓已達100%，鼓勵支持教師參加學歷提高教育;加大教學研究投入，全校教學教研雜志訂閱達300份，人均2份以上;重視校本培訓，推行“教師專業文化考試”。

　　二、教學質量逐年上升。

　　我們始終把提升質量擺在最為突出的戰略位置，建立滿足社會要求的教育信任體系。一方面，我們樹立全面質量觀，建立“質量保證體系”，嚴格教學管理，提高教學常規管理的“精細化”程度。開展“領導包科”活動，推行每月一次的“單元檢測、質量分析”制度，抓實抓細教學管理的每個過程。包科領導和備課組長，對發現的問題進行專門調研，提出整改意見，督促指導相關教師的教學。另一方面，我們通過《xx鋪中學教學管理條例》的縝密制定和細致落實，將章中人對智慧教育的自覺追求與柔性的規范在課堂教學中融為一體。三年來，通過全校教師的.共同努力，初步實現了學生進得來、留得住、學得好、教育教學質量穩步上升的良好局面，xx中學的社會聲譽越來越好。

　　三、德育工作豐富多彩。

　　德育工作擺在學校工作的首位。我們堅持“教育在先”的原則，針對學生生理、心理特點，結合學校工作實際，有的放矢，周密策劃學校德育工作，月月有主題，有總結，做到了德育工作序列化。通過“國旗下講話”進行愛國主義教育;通過“感恩家書”活動開展“感恩教育”;通過“消防演練”、“地震知識講座”、“交警報告會”活動開展“安全教育”;通過“愛心捐贈”活動開展愛心培養和珍愛生命的教育。實行“全員育人”制度。推行“首遇制”和“責任制”，讓我們的每一位教師和每一位員工都負起責來。樹立“管不住學生就是失職”的崗位理念，構建學生品德培養的立體教育網絡，收到了良好的效果，為學生良好道德品質的形成奠定了堅實的基礎。

　　四、行風建設深受好評。

　　20xx年，我們以規范教育收費為重點，以加強師德建設為核心，以群眾廣泛參與為基礎，以群眾滿意為標準，堅持教育、制度、監督并重，糾建并舉，扎實推進行風建設，促進學校依法治教、規范管理，樹立了學校新的形象。

　　五、學校管理科學民主。

　　建立現代學校管理體制。我們根據學校實際，建立決策層、管理層、執行層在同一平面上工作的“扁平化”管理模式，徹底打破了以往部門領導和部門工作人員“人浮于事”的狀態，班子空前團結，干群關系和諧。領導干部靠前指揮，管理重心下移。積極探索管理過程中年級組長、教研組長、備課組長負責制的運行途徑與方法，賦予他們更多的自主決策權，以此提升精細化管理中檢查、反饋與重建等環節的工作質量。

　　堅持以人為本，各級干部始終關注人的工作。在全校各部門之間、干部與師生之間、教師與學生之間創造“平等對話，合理沖撞”的氛圍，從批評走向建設。加強溝通，及時了解員工的心理與需求，積極鼓勵廣大師生參與學校管理。

　　六、后勤保障全面優化。

　　學校完成了教學樓的維修與校園電網的改造;加強了費用收取、發放管理，并進一步規范了物品采購、保管和領用制度，在創建節約型學校方面邁出了堅實的步伐;學校衛生與綠化工作也得到進一步加強;教職工食堂越辦越好。

　　七、三年目標基本完成。

　　三年來，校園內沒有發生一起安全事故;增加藏書，倡導師生共同重視讀書;新建遠程教育電子教室，推動了建設“數字校園”的進程;堅持以人為本、校務公開，民主管理得到進一步加強。

　　在我們取得成績的同時，也看到學校還面臨一些問題。比如，進一步加強對外聯絡與宣傳，積極爭取關心和支持的問題;和諧、平安、活力校園文化的建設問題;科學、合理的聘用、考核、分配制度的建立與完善問題;教師節約意識不強的問題，教職工家屬亂丟亂扔垃圾的問題，學校多媒體資源配備和教師多媒體教學滯后的問題;教師隊伍業務素質有待整體和快速提高的問題等。

　　各位代表、各位同志，經過幾年的探索與實踐，我們可以自豪地說，xx中學的事業發展又重新回到了上升的軌道;憑著智慧與汗水，我們守住了教育的西大門。但面對日新月異的社會現實，怎樣在縱觀教育發展趨勢、洞悉教育改革態勢的基礎上，與時俱進地推進我校改革與創新，塑造新的生長點，實現新的跨越，成為我們領導班子時刻深入思考的問題。

　　今后的工作思路

　　當前學生生源劇減，學校教師要重新核編，面對新形勢、新任務，我們要審時度勢，以新的境界、眼界、心界，對學校的發展方向進行全新的謀劃。

　　指導思想:

　　深入學習“十七大”精神，堅持科學發展觀，以師德建設為核心，以提高教育教學質量為根本，堅持依法治教與以德治教相結合，圍繞提高辦學水平和促進師生共同成長這一主題，制定適應時代發展的治校方略，完善管理體制和運行機制，穩步推行人事改革，盤活現有教育資源，努力把握學校教育的制高點，堅持學校各項事業的健康和諧發展，積極穩妥地推進教育改革與創新，實施精細化管理，細化管理過程，凸顯辦學特色，提升辦學品位，實現學校更高層次的突破與發展。

　　工作思路:

　　一、深入實施“和諧發展策略”，在管理中追求和諧，著力塑造學校的品牌形象。

　　1、把準建設“和諧校園”的脈搏。科學設崗，穩步推進人事制度改革;加強財務管理，堅持校務公開;在提高教師素質的前提下，積極推進學校民主管理的進程。

　　2、深掘建設“陽光校園”的。全力塑造“陽光教師、陽光學生”，打造“陽光校園”，建設一個文明向上、充滿活力、安定有序的健康校園。

　　3、提升建設“書香校園”的品位。崇尚良好的校園讀書風氣，倡導師生共同重視讀書，讓讀書成為全校師生的一種生活方式，育師生儒雅之氣。

　　二、深入實施“質量立校策略”，聚焦課堂，著力增強教育教學的綜合實力。

　　1、增強整體作戰的意識，發揮團隊的作用。教研組長和備課組長要負責組織協調，充分發揮領頭雁的作用，增加教研組和備課組的凝聚力，使大家能集思廣益，取長補短，優化教學行為。以校本研究作保證，以實施“有效教學”為突破口，優化常規教學，不斷提高教學質量。

　　2、關注教師，把提高教師的工作積極性作為我們的工作重點。樹立“尊重人、理解人、信任人、激勵人”的管理理念，積極探索人性化的管理模式，積極營造寬松、和諧、平等、向上的人際環境，將學校工作與個人的幸福、尊嚴、人的個性發展結合起來，注重提高教師的生命質量。

　　三、深入實施“鍛造名師策略”，在校本培訓中催生骨干，走教師發展學校之路。

　　1、加強師德建設。把教師的思想道德作為最重要的素質，積極開展師德師風開門評議活動，全面提高師德水平，遵循現代師德建設的規律與特點，大力開展富有創造性、實效性的師德教育活動。促使教師在思想政治上、道德品質上、教風學風上，以身作則，率先垂范。

　　2、改革師資培訓。我們要構建新的培訓機制，其一，專業引領，讓新老教師“聯”起來——“盤活”校內名師資源，培植并發揮“本土化”專業骨干力量的作用，建立“名師工作站”，推進“青藍工程”;其二，創設舞臺，讓骨干“亮”起來——選派骨干教師奔赴外地學習、培訓，鼓勵教學能手、學科帶頭人上研討課、開專題講座;其三，多元開放，讓全員“動”起來——策劃青年教師基本功大賽，把教師文化考試制度化、教師教育行為的規范與養成、課堂教學能力的提升作為重點，通過教師全員培訓，為教師的發展搭建廣闊平臺，有效地構建高素質教師梯隊。

　　3、引入競爭機制。建立科學合理的競爭激勵機制，對教師的教育、教學和科研成果進行及時獎勵，建立有利于教師脫穎而出的培養機制，積極推行優秀骨干教師選拔培養工程，實施骨干教師動態管理措施，促進教師隊伍整體素質的提高和教師資源的優化配置。四、深入實施“管理創新策略”，在人文管理中制度約束，用正確的思想引領和管理學校。

　　1、建立“相信覺悟不如相信制度”、“檢查永遠大于信任”的管理理念。致力于學校的制度建設和制度創新，創造和發展學校獨特的制度體系，加強和改進學校管理與調控，強調“過程管理”，強調管理的精細化與精致化，形成科學有效的管理體系。

　　2、穩步推行人事制度改革和分配制度改革。有效地重組、整合人力資源，充分發揮教職工的積極性、主動性和創造性，實現層層考核、層層負責、分級管理和同步安排部署、同步督查落實、同步考核獎懲，大力推動學校的管理體制向高層次的方向邁進。

　　3、健全學校的領導管理體制和民主監督機制。繼續推進依法辦學、民主治校、科學決策，完善校務公開制度，規范學校的辦學行為，維護學生、教師的合法權益，建立學校法治工作機制，保障學校在制度化、規范化、程序化的法治軌道上健康運行。

　　4、推進黨建工作。站在科學發展觀的高度切實加強干伍的思想建設、組織建設和作風建設，提高干部執行力，全力打造了一支學習型、能力型的干部團隊。同時以更寬的視野、更高的標準，從有利于學校發展的角度，培養優秀教師加入到黨組織中來，讓這個優秀的群體成為發展學校的中堅力量。

　　代表們，同志們，成績已經成為過去，光榮已經鑄入歷史。當前，正是全國實行義務教育新機制，而配套政策又還未跟上的艱難時期，這更需要全體教職工解放思想，同舟共濟，負重奮進，共度難關，繼續保持發揚章中的成績、榮譽。我堅信，我們有決心、有能力，腳踏實地，銳意進取，內抓管理，外樹形象，把我們學校建成民主、和諧、興旺發達的農村中學。

　　以上報告，請代表們審議!

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